第一百六十一章 培养神魔的方法（1/2）

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双方的立意都是以特长为基础建立，这一次的辩论，主要还是帮助对方补全漏洞，所以辩论赛上，林间没有选择躲避李立言的针对。

将笔记公布的原因就在于此，所有同学在辩论之前，都会有意无意地用林间的笔记为基准查找资料，昨天的比赛，今天的比赛，实际上暗地里都是在围绕那一纸笔记来进行，即使曦光中学的学生没有去过明湖中学藏书瀚海的图书馆，结合起来得到的见地，也比市区那些名牌中学分散的方向要更加深远。

曦光中学的尖子生凝聚成一股力量，在替林间磨砺矛尖，其他中学分散的全面，曦光中学却要用尽全力凝聚的锋锐去刺破。

不只是辩题深化，连行为都是符合着他们这一次选择的辩题上。

究竟是所有尖子生智慧凝聚成一股的矛强大，还是名牌中学无懈可击的盾坚硬。

看着辩论台前侃侃而谈的林间，裁判席上的老师几乎无法淡定，因为随着双方辩论加剧，林间的立意越来越稳！

即使是李立言队伍逮着其余三位女生提出刁难问题，轮到林间答辩的时候，又会结合上一轮对方的提问再次加深立意，他的博识远远超出九年级学生应有的积累。

事到如今，即使刘芳老师不同意林间的立意都不可能，因为在场所有学生查找的资料，都已经变成磨刀石，如果她执意要其他队伍的立意为根本，就等于把已经磨好的刀丢下，拿一块石头参赛。

除非是打算去做炮灰，否则她没有理由这么做。

李立言还没有预感到自己已经被林间套入圈里，他的言语成为捆缚他的绳索，越有力，反而把他绑的更紧。

直到辩论结束，他还认为自己队伍和林间打了个势均力敌，因为在表面上看，双方有来有往，甚至他们队伍主动性比林间那个队伍高得多，除了林间，三个女生都只能被动防守，不停填补己方提出的问题错漏，毫无反攻之力，只有林间还能在回答问题之后提出一两个无关重要的反击。

用直观的方式来形容，林间小组没有在李立言小组身上留下一个伤口，而他们则在林间小组衣服上刺破十几二十个窟窿，看起来胜负倾向于他们。

但是却不管他们如何努力，都伤不到林间小组，而对方每一次试探，其实都是一次致命的攻击，虽然次数少，却将对方的生死拿捏在手中。

在同学们眼里看不出什么，大概只有林兰生在内得寥寥几人看懂，老师眼里却做不得假，基本上三位裁判老师都认定了用林间的立意参赛，并且要确保林间有一个辩手席位，如今辩论赛的人选，已经由不得他们做主。

剩下最后一组完成辩论，刘芳老师做完记录说道：“各小组比试完毕，我会和两位裁判老师一起商量得出结果，明天之后，所有同学都要按照老师选出的立意查找资料，应对下周星期六的正式海选赛…”

台下的同学们情绪不算太高，因为按照以前的规律，每年的辩论赛，曦光中学也就到此为止，以后将不再有胜利的机会，除非在海选赛上遇上同样弱小的队伍。

而且选出了正式参赛的队伍之后，在场的其余同学都没有上场的机会，有这时间去为他人做嫁衣裳，用在提高自己成绩上不好？

以前曦光中学参赛队伍，一旦确立下来之后，整个辩论赛就只有正式队员的事情，其余人都不会继续关注。

林间就是看在这一点，才在确立正式队员前，将自己立意磨砺完毕。

收拢起三位女生的笔记，林间准备拿回去继续补完，陈朝紫两人带着跟柳芽一起玩闹的心态陪他走到这里，已经帮了大忙，接下来的事情林间没有打算继续麻烦她们。

柳芽的成绩落后太多，需要赶上，陈雨萍距离进明湖中学的分数线还差一点，而陈朝紫在见到东方老师之后充满学习干劲，再继续沉迷于辩论赛，会浪费她们太多时间。

即使是这样，林间都还欠下她们很大人情，到时候要还的。

跟其他同学告别之后，林间回到宿舍，重新回到日常正轨。

与辩论赛同样要花心思去应付的，还有梦境的事情。

为了让自己思维更加灵活，从参加辩论赛开始，林间都会时不时去找林成智讨教，只不过那小毛头孩子似乎对林间不太看好，没有传授他多少本领，只是稍微指点了一些关于辩论的方向。

比如借其他同学来磨砺立意的做法。

“聪明是一件很残酷的事情，比剑还要锋利，剑客杀人，以他人之鲜血成就剑锋煞气，聪明人不杀人，必要时候却要用一个个活着的人成为他的垫脚石，推举聪明人站到顶峰的垫脚石抬头看到聪明人的时候，纷纷发出感慨，认为那些人天生非凡，却忽略他们被踩在身下的事实。”

“有了这些人的垫底，聪明人才能发挥他的才智，他即怜悯他人，又不顾一切地用自身聪明为武器，将一个个人刺倒垫在脚下，直到生命尽头也不停息，因为后人还会瞻仰他的行为，并纷纷效仿。”

“等你明白这个事实之后，还能保证自己心意坚定，再来找我吧。”外貌只有七八岁的毛头小子语重心长说着像是老头子才能说出口的话。

林间知道自己修行还不够，于是将此事放下，专心应付当前。