第96章 仙人指路（2/2）

黎蔻跟在人群中，她眼尖，早就瞥见了在另一侧列队的一个班级。

想必那就是A班了。

“立定！”到了地方，体育委员一声喝下。

众人立马站定不动。

“很好，王老师。你们班的学生看起来状态很不错。”那位张老师走了过来。

“哪里，你们A班才是，一个个精神焕发。”王鹤罡笑了笑。

……

人群里的黎蔻却没听他们怎么说，只一脸兴味地看向前方空阔的场地。

那里摆放了各种水瓶气球标杆一类的东西。

两人没说几句，很快，那位张老师开始介绍趣味竞赛的规则。

“这个趣味小活动呢，主要是为了帮助大家舒缓紧张的思绪，让你们能够在繁忙驳杂的学习中，适当的调整和放松。为此，我和王老师特意选了这节课，来和大家一起进行活动。”

“好哎！”

“支持张老师！”

“张老师最好了，总想着我们！”

她说完，相比B班的沉静，A班学生顿时一阵叫好。

这个张老师面容亲善，语调非常柔和。一下子就和平日里老爱绷着一张脸，不怒自威的王鹤罡形成强烈反差。

这一对比之下，学生们更喜欢哪一个自然一目了然。

“这个小游戏的名字叫做仙人指路。”她继续说着。

……

黎蔻听到一半，大概明白了这个规则。

这项名为仙人指路的游戏，由A，B两个人共同完成。

其中一人A在比赛开始前会被裁判方蒙住双眼。

由仙人B负责指引“穿越荆棘”。

这个荆棘指的就是之前，黎蔻看到的那些水瓶气球一类的障碍物。

整个比赛过程中，双方只能通过语言沟通，不能搀扶，带引。

被蒙住双眼的A方必须按照比赛设定的路线，越过路障。

如果在行进过程中碰到路障，每碰一个路障，游戏时长增加十秒。在最后计算时间时计入总时间。

比赛以用时最短者获胜。

这个游戏玩起来并不难，主要是考验两人间的协作力和默契。

规则讲完后，王鹤罡朗声道：“从现在起，你们两两分组，一男一女，搭配进行。你们有五分钟的时间选择队友。”

说到这，他声音往下沉了沉：“记住，若想取得胜利，选择有默契并执行力佳的队友更有利。好了，开始吧。”

他说完，走到一边。

任大家自主选择队友。

同学们先是面面相觑，很快，有人主动出击找队友了。

渐渐地，场上单独立着的人越来越少，最后只剩下零星几个，还没有选择队友。

时间还剩两分钟。

……

北院，科技楼。

某一层多媒体室。

童筱晓正坐在其中一张椅子上，笑得贼兮兮地戳键盘。

哈哈，想到这她就要忍不住狂夸自己一番。

今天下午上课前，班导来了他们教室。

扬声要他们某一位同学去北院的档案室找入学资料，再去多媒体室打印班级花名册。

她几乎刚一说完，童筱晓就举起手踊跃发言。

表明这个任务可以由她来做，脸上是一副义不容辞，舍我其谁的表情。