第三章 将之若离（1/2）

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翌日，伴随着声声鸡鸣之音，村子开始从沉睡中苏醒过来，薄雾将退未退之际，鸟儿也开始喧嚣，远方的天空渐渐泛起鱼肚白，各家各户炊烟袅袅升起，早起的村民互相打招呼，稀稀落落的话语犹如整个村子的呓语，诉说着昨晚尚未做完的梦。巷道中时不时传出打水的声响，不知是哪一户一不小心把整勺的水泼倒出来，主人旋即一声惊叫，仿佛导火线般彻底沸腾了整个村子，家家户户都响起开门的声音，在朝阳的照耀下开始了一天的生活。

“爹，娘，我去学堂去了”少伯跨出门槛,轻吸了口空气，回头对还在屋里忙碌的夫妻俩人喊道。没走多远，张氏探出半边身子对着少伯的背影叮嘱“伯儿路上小心，记得要听先生的话，别整天想着去玩，功课才是最重要的”。

“知道了，娘，伯儿会听先生的话的”他转过头回答张氏的话后就径直的往村口小跑过去。

少伯一边小跑心里一边嘟囔：娘也真是的，每次出门都千叮万嘱付，生怕我会闯出什么大祸似的。

村里的学堂位于村子口大概一百步的距离，距离村口牌坊处还有一段路程，学堂同村里的祠堂一样重要，由于本村的孩子不是很多，所以大家跟隔壁村商量好两个村子公用一个学堂，学堂处于两个村口的中心位置上，按长辈们的说法这就叫做公平受益，教书自然而然的请镇里学问高的老先生来这里任职。在村里人的心目中，读书人是值得大家尊敬的，所以学堂里的先生在村子里的地位非常的高。

少伯见天色还早，又不想进学堂那么早，于是就跑到通往村头的小路上等李胖墩的到来。片刻的功夫，少伯便看见一个臃肿的身影出现在小路的拐角处，远远的就向他挥手，胖墩揉了揉眼睛，似是没睡醒的样子，把头往前伸了伸，极力地睁大眼睛辨别那人是谁。待到走得更近了些，李胖墩认出來人是少伯后便兴匆匆的跑向他，身体一瘸一拐的极度不协调，跑到少伯身旁后弯下身子喘着粗气“少伯，你今天咋那么早，是不是又想找我比剑去了”。

“不是啊，哪里还敢啊，这次咋们得好好上课，我跟你说”少伯微微地把头凑向胖墩“昨天先生到我家告状去了，我差点就被打了，幸好我娘护着我，要不然准脱层皮”。

“啊，那个老家伙...”李胖墩脱口一出，意识到自己不应该在公共场合把‘先生’说成‘老家伙’后赶忙改口“先生真这么做了啊?那下次要是他告到我家去，我爹还不打死我啊，估计下次就见不到你了”李胖墩惊恐不安。

“所以说这次咋们不能逃课了，而且更要好好表现，给先生留下个好印象，让他认为我们已经洗心革面，重新做人”。

“行,就照你说的办”。

而后两人就一同走去学堂，路上遇到本村的孩子就打声招呼，当然，那些孩子也不会主动靠近这两惹祸精，出于礼貌或者害怕不得已才回以答话。

刚走到学堂门口，迎面走来一个人，年龄比少伯和胖墩大一两岁，国字脸，剑字眉，眼神稍稍有点阴郁，腰间配有一镂空玉佩，仔细观看，还能依稀看出上面的“林”字，玉佩旁边则挂有一把宝剑，身份为林道，是隔壁村林家独苗。十里八乡典型的纨绔子弟，花花公子，仗着他父亲为镇上黄道镖局的镖师，在村里甚至镇上为所欲为。如今看见李胖墩和少伯靠近，便嘲讽道“哎呦，这不是李四吗？听说你父亲李武国也会点剑术，你也应该也懂点三脚猫吧”说完便回过头对着身边的几个小跟班揶揄，嘲笑之意更盛。

“哈哈，还好意思说会剑术，恐怕李武国连少爷的一招都接不住”林道旁边一个瘦瘦小小的跟班嘲弄道。

“对啊，更别说他儿子啦”另一个顺势接话。

此时的李胖墩面色涨红，双手握拳，青筋隐隐暴起，少伯见状忙握紧胖墩的拳头，在他耳边轻声说道“胖墩，别跟他一般见识，这种狗仗人势的不必理会，疯狗毕竟还是疯狗，迟早有一天会有人收拾他的，还记得我们今早的约定吗？别给家里人添乱”。

“嗯嗯，我知道”李胖墩脸色稍稍缓和了些，拳头也松开了，少伯拍了拍他的肩膀，然后一起不动声色的走进学堂，理都不理林道诸人。这下可把林道惹恼了，犹如一拳头打在了棉花上，心里憋了一口气没处发，便把气撒在几个小跟班的身上，一脚踹倒其中一个“废物，真是废物”，然后眼神恶狠狠盯着李胖墩消失的背影，心里道：小子，你等着瞧，不弄残你我就不信林。

少伯跟胖墩踏进学堂的第二进院落后，胖墩轻忒了口唾沫，“林道有什么了不起的，他爹不就是一个镖师而已嘛，还不是照样在人家那里打砸，能不能帮人家护镖还是一回事呢，狗眼看人低，呸”

少伯见状，忙着开导他“好了好了，叫你别跟他一般见识咯，又影响心情了吧！”

胖墩想想也有道理，他一向属于乐观派那种，没必要为了这种事而跟自己过不去，而后就释然了。少伯看见他脸色的变化，心中也放下心来，嘴角微微上扬。

当他们经过院子走上台阶，在两边的连廊逗留了片刻后，其他的学生也陆陆续续的走进来了，有三两成群的谈笑风生，也有单个的睡眼惺忪，随着越来越多的学生的到来，整个学堂也开始热闹起来了。

学堂为院落式布局，二进院落结构，从外围开始就可以看见一个金柱大门，由此可见当地的人们对教育的重视程度。大门的屋顶为单檐歇山顶，门上的额枋工工整整的写着‘杉澜学堂‘四个大字。跨过大门则来到了一进院落，此院落为一长方形的布局，主要用于疏散人流作用，也有一些景观花草，紧接着就是踏进二进院落的大门，这个门等级较一进院落的大门的低，为坡屋顶形式，二进院落的门前还有一块影壁。跨过此门，就是学堂的核心区域空间，院落为方形布局，两旁有抄手游廊，便于雨雪天气行走，尽端联通先生授课的区域，三间两耳倒八尺，及正房三间，用作教学，旁边两个耳室，是杂物与先生居住处，屋子进深仅仅八尺。

少伯与胖墩站在抄手游廊上看着众人一个接一个的到来，直到最后稀稀拉拉的两三人，他俩转头刚想也跟着进学堂，忽然身后传来一道清脆的女孩声。