046分组指导（1/2）

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曾经的“族人”离去了，隔着重重的雪幕，就像是分成两个不会相交世界。

“小时候，相互之间可以在一起玩耍，因为大家并没有要做的事情，也没有要走的道路。长大以后，往昔的亲密终将一去不复返，大家各自忙碌于自己的生活之间，相互再也没有共同语言，即便是难得聚会，也会是无话可说。”爱丽丝在犬冢义兄弟的信纸背面，用着这个世界所看不明白的古老文字，叙写下这段文字，以作为回答，或者说是心中的感触。

“锦鲤，你出来。”她现在队列里，听得鬼影的命令，向前方跨出一步，然后转身对着老师的方向。

“三水，你也出来。”鬼影命令道。

“好了，接下来，你们二人，便按照我近日所教授的招式，相互对练，速度不要快，要让所有同学能够看清看仔细了。”鬼影老师指挥着要求道，紧接着扭头对着其他学生说道：“现在，是你们当中最优秀的两个人在对练，你们一定要认真仔细地记下来。因为，马上我就要再抽两人上来，把这些的对练动作复原出来。”

“啊？！”平日里练习不够投入的学生，当即在心底哀嚎起来——老师要求他们出来一一对练，那就再也不可能滥竽充数了。

这段时间里，鬼影的恶名早已经烙印入所有学生的心里，日常练习的时候，动作稍有不到位或者是节奏不同，便会招到鬼影的木棍，来“矫正错误动作，保持正确姿态”。

一直以来混日子的学生，哪能学的那么快速？几乎天天都是在不停地挨打中煎熬着。别说这些懒散的同学，就算是爱丽丝，也偶尔会有做的不到位而受罚——让她看着鬼影演示后就掌握那些动作要领，熟练使出陌生的风格与招式，也是很困难的。

……

“喂！你们两个是怎么回事？都使的是什么狗屁动作？前面其他同学演示了十七八遍，你们就是猪，也该看会了吧？！”鬼影老师磕着瓜子，忽然忍不住发飙起来，伸手就抓起地面的积雪，握成团状砸了过去。

“锦鲤，你负责指导他们两个，三水，你负责这两个。”在所有学生演练完毕之后，鬼影老师不知道从哪里，掏出一把五彩斑斓的彩带，分发给点到名字的“优秀学生”。

到了这时候，大家才猜测出鬼影老师的意图来，他通过观察学生演练，暗暗对各个学生掌握的情况做了一个估测排列。

以最优秀学生，来指导最差的两个学生，依此顺序，来达到某种意义上的“平衡”。

“好了，你们现在已经被我分成十六个小组，你们都给我听好了，从现在开始，自由教习两个时辰，到时候我会再来检查你们的成绩情况。