第十五章（1/2）

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由于美术课和语文课上的经历，雪娃越发想念家乡的学校、老师和同学，她真的很不习惯这里，只能硬着头皮去上学，上课经常走神，也被老师格外关注，尤其是语文老师。一次作文课上，同学们在静静的写，老师在讲台上批改上一次课的作文。突然叫到杨雪娃的名字，让她上去，她紧张极了，不知道老师是什么意思，磨磨蹭蹭地走上去。老师对她说的第一句话是：“这篇作文是你写的吗？”

“是的。”

“你确定没有抄？”

“没有。”她眼泪已经走到眼眶了，但还是努力把它憋回去，她莫名觉得自己不能哭。

“那你这篇作文写的什么？”老师接着发问。

“写的黄果树瀑布。”

“好，那你在黑板上把瀑布的瀑字写一下。”

雪娃照做，老师把她的作文本放在一旁，接着批改其他同学的作文。写完以后她轻轻地叫了老师，老师转过身来，也在黑板上写了瀑字，让大家抬起头，说：“有的同学很容易把瀑字写错，我写给大家看一下大家注意一下，左边的是对的，右边的是错的。”雪娃站在旁边尴尬无比，因为右边的是她写的。说完后老师让她回座位上，她第一次感到自己被侮辱，也第一次收到老师的不善。可能世界是守恒的，收到的过的温暖和善意有多少，那么遇到的恶意和不善也会有多少。