第十三章 做梦(1/2)
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“爱主要是给予而不是接受,给予比接受更快乐,并不是因为它是一种被剥夺,而是因为在给予的行为中表示了我生命的存在”。
躺在床上,郭悦已经开始第2遍读《爱的艺术》,她一直努力想弄清楚,她遇到的那些难以理解的爱。
第二天,她先去找陈老师,汇报了李明山的病例,陈老师看着她的病例记录,“你的问诊很好,也很全面,但是有一点应该再问的细一些,重点去描述。”
“哪方面老师?”
“李明山能否记得他梦游症发生时梦的内容?”
“他说了他都记得,他记得自己梦到在沙漠里行走,结果还摔倒把牙磕掉了。”
“这不可能,因为梦游症的人是不太可能记得自己梦游时发生的内容的。”
陈菁看郭悦还是不太明白,又解释道“你读过弗洛伊德对于梦游症的精神分析理论吗?用精神分析法看待梦游是这样的:
当本我的力量积累到一定程度时,它们冲破了值勤的自我的警戒。面对无法控制的本我的力量,自我只能逃避,有个别的值勤的自我还会被抓去当帮手,因为人的言行都是自我的职责,所以人才能活动行走。
当本我胡闹了一会儿以后,能量消耗了不少,自我的值勤者立即把本我赶回牢笼,为了躲避超我的惩罚,自我的值勤者隐瞒不报,结果梦游者醒来以后便会对刚才发生的事一无所知。”
陈菁停了一下,接着说道“所以,如果按着实际去分析,李明山是不可能记得自己的梦游内容的。”
“可他说他梦到了去高柜子上取东西,又说梦到了在沙漠中一个人行走。”
“这只有两种可能,一种是他在做这两种梦时没有在梦游,另一种就是他在说谎。”
“说谎?为什么?”郭悦摸着头,
“我也不知道,等他下次就诊时你可以重点问问,他是否真的记得梦游时的内容?也可能是他记不清楚自己磕掉牙时是不是真的梦到了在沙漠中行走。”
从陈菁的诊室出来,郭悦脑子一直在快速的转着,有时候当医生和当警察很像,都要去分析判断,通过线索找出病人的诊断及患病原因。
一上午,她只看了几个失眠的病人,快到中午时,张颖又来敲门,“上次那对父女又来了,还想挂你的号。”
“好的。”郭悦做了个OK的手势,心中一阵高兴,正想着就来了,这次一定要好好问问,弄清楚原因。
张颖还逗她,“陈主任在,病人也点名挂你的号,看来郭大专家的知名度越来越高了。”
李明山还是在女儿的扶持下走了进来,面色有些发白,
郭悦示意他坐下,先问了问近几天的情况,
“我还是会发生梦游,几乎每天都有,第二天会很累。”李明山回答着,
“您能记得自己梦游时梦的内容吗?”郭悦直接问出最想知道的问题
“应该可以吧,我这次还梦到自己爬山,结果醒来后爬到了家里的茶几上。”
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