555.大国地位（2/2）
而雇佣一个宋人作为自己的秘书也好，随从也好，便是一种面子，即便没有用，但面子本身就很有用了，所以大多数宋朝人，只要他想，忍耐的了异乡生活的寂寞，在租界谋得一份好差事其实是一件非常容易的事情，更何况这些资本家们虽然有钱给自己买爵位，但这最多只是让租界中底层的宋朝人尊敬而已，对于租界之中拥有一定权利的人来说，这个爵位根本没有任何的用处。
而一位宋朝人就不一样了，他在租界拥有的权利也不一样，宋朝政府规定，任何租界地区公务人员，必须优先处理本国人民提交上来的提案，这样一条规矩给宋朝在外企工作的员工提高了极大的便利，因为许多殖民地的土著们，即便有钱有势，但在面对租界的时候，照样不敢大声说话，也依旧是需要排队的，而如果有一个宋朝人在其中，便可以尽快的处理完自己手中的事情，这也是大多数人会雇佣宋朝人的缘故。
并且他们的待遇可是一点也不低，如果是大学毕业的，那基本干几年就可以在汴京、昆山市中心买房了，这些大老板都有的是钱，他们的家族领地里要么有矿山，要么就是有大量的良田，通过贩卖这些东西积累了巨额的财富，或者就是有工厂，对于他们来说，手里自然是不缺钱的，雇佣一个大学毕业的宋朝人，对于他们来说，不会有任何的压力。
而除此之外，如果是一个拥有一定家庭背景的人，待遇自然也不会差，这个家庭背景并不是指家里有什么人当官，而仅仅只是指在租界之中有没有认识的官员而已，这就算得上是关系了，如果家里有人当官，那也不会来给这些企业当顾问不是，除此之外，如果高中生毕业的话，那么待遇也还不错，大概几年的时间可以在租界买下一套独栋的别墅用来居住，顺利踏入中产阶级。
至于那些不学无术的，自然赚的就没有那么多了，毕竟这些人大多也是只能被一些小工厂的老板雇佣，自然给不了那么多的钱，不过即便如此，他们的工资也绝对比平均水平高出好几倍，而这些工资的原因，仅仅只有一个，那就是他们身为宋朝人。
至于做外教也时非常赚钱的一件事情，如今殖民地学习汉语的积极性非常的高，毕竟宋朝作为世界的中心，无论是经济还是文化，又或者是繁荣程度，都是整个世界所有人所共同的向往，而汉语自然便成为了一种世界语言，就像前世的英语一样，离开自己的国家，就必须要讲汉语，所以所有的贵族还有有钱人家的孩子，都会让自己的孩子去学习汉语，这就造成了许多仿照宋朝学校制度建立起来的学校，大量缺少汉语老师。
当然还缺少其他的老师，既然宋朝成为了世界第一强国，并且远超其他国家的实力，除了语言之外，文化、科技自然也都要学，所以对于老师可以说是非常大的需求了，除此之外，一些强大的殖民地还有建立大学的渴望希望能够通过大学来提高本地区的教育才能。
对此宋朝自然是支持的，毕竟这些地方也需要更加先进的治理，如果一直像现在这样，宋朝在这里获得的利益也十分有限，只有一个地方愈加富裕，才能够给宋朝提供更多的利益，这是很简单的道理。
至于有了大学之后会不会就摆脱宋朝的控制，对此徐清并不担心，当年美国从英国独立也并不是因为有了大学，而只是因为法国的帮助而已，大学听上去很有用，但这些大学的建立其实只是帮宋朝在储备人才而已。
对于这些大学，宋朝是不会为他们建立研究所的，也就是只帮助他们建立本科级别的教育，这种教育的程度就十分有限了，毕竟本科只不过是一个专业的培训而已，要想真正有所成就还是要研究生才算是正式开始的，而所有的研究所全部是设立在宋朝的，也就是说即便这些殖民地培养出了优秀的人才，他也会因为好大学的吸引力而进入宋朝的怀抱之中这等于是变相为宋朝储存人才了。
至于殖民地当然也有好处，就是会给他们培养出一些拥有一定技能的大学生，可别小看这些大学生，宋朝的培养也不是空口说白话，而是真正的培养，毕竟接受宋朝的大学教育，自然也算是洗脑，而对于本国的制度，自然会越来越不满，而对于宋朝的制度更加亲切，这是必然的，尤其是贫富差距如此之大的情况，所以这对于宋朝来说一定是一件好事，而对于殖民地来说，当然也是一件好事，至于到底会不会变坏，这就要看当地政府有没有率先自我改革的意识了。
但宋朝会派老师来担任教授，但这些老师可不会讲当地的语言，也没那个心思去学，这些来当老师的人，虽然只有大学学历，可也是不得了的人才，远赴万里之外当老师，是为了更好的发展的，而不是为了学习当地的语言，所以就需要语言学校让本地的学生们先学会汉语，然后才能进入大学之中读书，这就需要中小学率先建立汉语教学机构，这些就都是贵族学校了。
对于这些语言老师，要求也很简单，就是同事掌握汉语和当地语言就可以了，这对于宋朝人来说或许很难，但他的工资同样非常丰厚，为了招揽这些稀缺的人才，许多殖民地的贵族们纷纷都是出重资延揽这些语言老师，甚至有的工资开的跟教授一样高，这样的待遇之下，自然有人愿意去学，尤其是许多早年间便跟随家人来到租界的孩子，他们在租界中长大，自然也接触过本地人，一来二去便掌握了当地的语言，这些孩子便成为了这一批时代潮流中的幸运儿。
(本章完)