484.教育的目的（2/2）

但李德能理解这件事情就非常的稀奇了，他生长的年代，是一个儒学为尊的时代，四书五经基本可以说是他们眼中基督徒的圣经了，而他们读书的目的也很清楚，就是十年寒窗无人问，一举成名天下知，说白了，就是为了当官的，这样一个生活在旧时代背景下的人，在教育上竟然能够有如此先进的理解，这不得不让徐清感到好奇。

“德明，你的这些想法，是从何而来啊？”徐清亲切的叫李德的字，作为宰相，虽然李德跟他的年纪差不多，可在徐清的眼里，确实称得上是晚辈，李德也觉得这一切都是理所当然的，丝毫没有诧异的样子，甚至心理还对徐清叫了他的字而感到激动，能够被宰相如此亲切的叫字，这对于李德来说，甚至是一种荣誉。

“回禀宰相大人，下官自任官以来，历任教育之职，且任职之地，大多为偏远荒蛮之地，人烟罕至，经济不达，我探访民情之下，发现当地百姓愿意念文做学问的人很少，大多数人想要读书，都是为了养家糊口，所以其中大多数人都想要学习有关工科的知识，未来当一个工程师，或者是去技术院校当一个技术工人，因此，下官就自己想，每一个地方，对于教育人才的需求也不相同，下官曾经去过昆山，广州，在那些城市之中，许多孩子对于工科并不感兴趣，相反对于艺术、文科、理科、医科很感兴趣，愿意学习的人也多，因为他们家庭殷实，不需要为了自己的家庭去考虑太多，自然就可以去学习这些更耗费时间和金钱的学科，这便是每一个区域，孩子的思考方法，正是由此，让我知道，每到一地，必先观其民风，再做决定。”

李德的回答让徐清很是满意，这样的规律存不存在，其实早就存在了，自古以来，经济越发达的地区，学习工科当工程师的人就越少，而愿意去学习文理，艺术的人就越多，因为他们不再需要立刻赚到钱，他们的家庭有足够的能力可以支撑他们去学习更加昂贵的职业，获得一份更体面的工作。

这一点从中国也就可以看得出来，即便是到如今，工科也是在大学校园里一家独大的专业，每年选择工科的人永远是最多的，其中最大的一个原因就是容易就业，可以很快赚钱然后补贴家用，相反艺术之类的东西，想要赚钱，若是一个普通人进入这个行当是非常困难的，必须要有背景或者父母从事这个行业，积累下不小的人脉才行。

至于文理也需要一定的背景才行，如今宋朝，大多数情况下学习工科的只要本科毕业就可以找工作了，而文理不同，基本都要读到硕士才可以毕业，然后进入国家研究机构，或者是私人公司之中寻找工作，这学习时间就不相等，同时文理两科需要大量的基础知识，而一般穷乡僻壤的学堂之中是根本不教这些东西的，所以文理两科大多数情况下只有那些富裕的人，或者是大城市中的孩子会去读。

医科同样也是如此，看看日本就知道，大多数读医科的人，要么家里有人是医生，要么就是家里非常有钱，一般人是根本不会读医科的，宋朝也是如此，因为如今的宋朝，最需要的就是工科生，毕业之后成为工程师，为国家去修建铁路，开矿，所以对于工科生，朝廷是有一定补助的，而其他学科，朝廷是不提供补助的，这样一来，也是大多数学生会选择工科的原因，归根到底还是钱的问题。

如今上大学，这可不是所有人都能够上的起的，大学一年的费用大概相当于一个城市之中中产阶级半年的收入左右，而对于许多农村出生的孩子来说，读上四年书，很有可能会把一辈子的积蓄全部花光，在这种状态下，让孩子去学习更容易回本的专业，自然是许多家长的第一选择了。

李德任职于秦凤路，虽然经过徐清的治理，发展的还不错，可是地理位置的缺陷让他的发展，自然不可能与沿海地区相提并论，大部分的百姓依旧在温饱阶段，还有大量的乡野之民处于半饥半饱的状态之中，在这种情况之下，你确实很难让他们去当全才，而应该因材施教，让他们去学习他们可以学，且希望学的东西，这样才能让当地得到发展。

听完李德的话，徐清心里最后那一丝丝疑虑也算是彻底消除了，他立刻将自己让李德入京的原因告诉给了李德，李德虽然早有预料，却没想到徐清见自己，竟然真的是想要让自己去东非担任州牧的职位，这让一时之间非常的兴奋。

在秦凤路担任副祭酒，他也只是一方大员而已，而去东非，则能直接成为当地的最高行政长官，在他这个年纪，这样的机会只有一次，是不可能再来第二次的，所以尽管李德也知道东非路途遥远，去那里必然要遭受许多的苦难，但李德还是答应了下来，看着自己面前这个中年人，徐清的心中很是欣慰，在这样一个年纪还愿意离开自己的家人前往东非，担任官员，这实在是不容易的一件事情，所以徐清也答应李德，有什么要求可以尽管提，只要朝廷做得到就必定帮他完成。

(本章完)