第六章:新歌编曲(1/2)
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周三上完课之后,林艺就去找程力老师了,知道他今天有课,肯定会来学校的,林艺就在办公室旁边等。
见面之后,和老师说明情况,表示想请他帮忙编曲。
这也不是第一次了,都是“老熟人”了,程老师表示要先看一下歌再聊。
林艺自己也会简单的编曲,但肯定没有达到老师的水平,做一些简单的还行,难一点的就只有找人帮忙了,编曲想要提高水平肯定得靠平时积累和不断地练习。
现在,林艺编曲的能力估计只有60。
程力在学校外面有一间录音室,他自己和几个玩音乐的朋友一起弄的,程老师开车载着林艺开往目的地。
程力有自己的工作室,就在录音室旁边,和录音室同一栋房子里面。
下车之后,林艺和程力进到工作室,两个人分别在桌子旁边找椅子坐下。
从包里把歌词和曲谱纸拿出来,递给程力,程力点了根烟,接过词谱开始看。
一边看一边和林艺说:
“写八几年的吗?你不是喜欢搞古风吗?”
林艺靠在椅子上,一只腿翘起来,叠在另一只的大腿上,神色有点严肃的说:
“前段时间马芳老师写的长篇小说《父亲》获得了华夏长篇小说文学奖嘛,我就去拜读了,然后有所感触,就写了这首歌。”
程力声音有点古怪,似乎意有所指的说:“这种歌可不好写!”
林艺知道像这种获得了巨大成就得奖的作品肯定不好写,写得好也会有人有不同意见,
如果写的烂,那就更不用说了,不仅是各种网络名仕,连网友都会在你微博底下一顿骂,各种八卦,小报也会不停的报道。
而且即便是写得好,带来的人气数量也不会和承担的风险成正比,已经取得荣誉的《父亲》也会占据大部分的流量。
林艺没有多说,只是说道,“您先看!”似乎对这手歌有巨大的信心。
程力没再说话,快速浏览了一遍歌词,在心里对自己说,
“歌词还不错,不过还得看作曲怎么样,”
从歌词上来看肯定是要抒情的,不过林艺这小子之前是走古风的,之前两首歌对情感表现的比较模糊,不知道这首歌作曲对情感抓得怎么样?
从歌词下面抽出谱曲的纸,并排放在词纸的旁边,眼睛快速扫过了一遍。
之后词谱对照,根据谱的内容在心里面慢慢的把词的内容唱出来,感受情感的变化。
有点惊讶,林艺这小子竟然用这样的曲子来显示出情感。
林艺看着对面的程老师看词谱的时候,脸上的表情不停地出现变化,一会出现皱眉疑惑,一会舒缓,原来是这样的表情,他的表情也也开始变得古怪。
如果有一个进来,就会看到办公室里面,一个中年人,一个少年人,中年人看着手上的纸,少年看着中年人,两个人都在静止,只是两个人的脸上表情都很古怪,画风诡异。
程力抬起头,问道:“这首歌你唱吗?”
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