第146章 建学校(1/2)

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“师傅我们进去吧。”

傅业清闻言,微微点了点头,随即跟着扶苏走进四方学馆,李文跟在一旁。

傅业清刚一踏进四方学馆,耳边就传来孩童们郎朗的读书声。

“天地玄黄,宇宙洪荒。日月盈昃,辰宿列张。寒来暑往,秋收冬藏。闰余成岁,律吕调阳。

云腾致雨,露结为霜。金生丽水,玉出昆冈。剑号巨阙,珠称夜光。果珍李柰,菜重芥姜。

海咸河淡,鳞潜羽翔。龙师火帝,鸟官人皇。始制文字,乃服衣裳。推位让国,有虞陶唐。

吊民伐罪,周发殷汤。坐朝问道,垂拱平章。 爱育黎首,臣伏戎羌。遐迩一体,率宾归王。

鸣凤在竹,白驹食场。化被草木,赖及万方。盖此身发,四大五常。恭惟鞠养,岂敢毁伤。

女慕贞洁,男效才良。知过必改,得能莫忘。罔谈彼短,靡恃己长。信使可覆,器欲难量。

墨悲丝染,诗赞羔羊。景行维贤,克念作圣。德建名立,形端表正。空谷传声,虚堂习听。

祸因恶积,福缘善庆。尺璧非宝,寸阴是竞。资父事君,曰严与敬。孝当竭力,忠则尽命。

临深履薄,夙兴温凊。似兰斯馨,如松之盛。川流不息,渊澄取映。容止若思,言辞安定。

笃初诚美,慎终宜令。荣业所基,籍甚无竟。学优登仕,摄职从政。存以甘棠,去而益咏。

乐殊贵贱,礼别尊卑。上和下睦,夫唱妇随。外受傅训,入奉母仪。诸姑伯叔,犹子比儿。

孔怀兄弟,同气连枝。交友投分,切磨箴规。仁慈隐恻,造次弗离。节义廉退,颠沛匪亏。

…………”

傅业清驻足不前,双手背负身后,做认真倾听状,他是真的陶醉其中,他回忆起小学时和同学们一起大声朗读古诗的情景,小时候似懂非懂,不觉得什么?长大了,才知道古文真的很有魅力,一字一句不但高雅而且还有很意境。

傅业清一进来就知道孩子们是朗读的哪一篇文章,是他从现实世界搬运过来的华夏传统启蒙书籍之一《千字文》。

这篇文总共有一千字,他是由南北朝给事中周兴嗣编纂,他从东晋王羲之书法里面挑选了一千个不重复的汉字组成。

当然这篇文毕竟是在大秦之后出现,里面有关于后世的人名和事情出现在千字文里,傅业清还是删减了几句。

过了好一会儿,扶苏见孩子们的朗读声停止开口问道。

“师傅,这篇文章是您写的吗?”

扶苏这一问,把傅业清给问懵逼了,虽然他心里很想说是自己写的,但他脸皮还是薄,没有将这个占为己有。

于是傅业清摇了摇头,一本正经的胡说八道。

“这篇文章不是为师编撰,而是昆仑山一位道友编撰。”

扶苏恍然,拍马屁道。

“师叔真是大才。”

“呃……”

傅业清真的无语,他没有接扶苏这话,而是走近其中一间屋子外,他先前瞟了一眼,这座院子里有五间房屋而且都是连成一排。

傅业清看见这教学环境有了一个想法,他要建造大秦第一座学校,完全按照现实世界中的学校来建造。

按照大秦现在的工业水准,建不了高楼大厦,但是建造一座两层教学楼,还是不成问题,这样也不用每个村庄开办私塾了,办一所学校十里八乡的孩子都来读书,至于孩子们来读书的通勤问题,那就暂时用双腿吧。

傅业清心想。

想当年,自己读书的时候,还不是走路去学校,农村哪里有交通工具嘛!天天跟同村伙伴一起上下学还挺好玩。

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