三三三、拯救地球(1/2)

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江小鱼杯具了,独个在办公室打了一整天的酱油,看着各个老师带着备课内容出出进进,他什么事也没有。\wWW.qΒ5。com\\

临近下午休课了,办公室里一个女人又开始叫嚷了。

这个女人是整个办公室声音最大的一个,江小鱼早就发现了。

只听她叫道:“又是这家伙,真受不了她,解题老是奇奇怪怪,莫名其妙,我早说了这些智障儿童,明明年纪小,却非要上高年级,这些家长还不能说,你一说,谁家的家长都说自己孩子是爱因斯坦。”

她直接把一本物理作业本扔在垃圾桶里了。

等她发完牢骚离开的时候,江小鱼跑过去,从垃圾桶里把作业本拿出来看了看,没猜错,果然是贝卡辛康丽的物理作业本,中学一年级。

翻看了一下内容,但凡这个女老师画叉的地方,都是在江小鱼看来有趣的地方。

只是贝卡的表达太过诡异和前卫了,并且没有遵守答题规则。导致了整个作业本全是叉叉和零蛋。

江小鱼直接怀疑,这些东西是这个物理老师看不懂的。

套用秦主任的话说,你懂不代表你可以教。

江小鱼也倒过来表达这理论,在作业本上写了一句:“你可以教,却不代表你懂。贝卡辛康丽或许不是一个合格的学生,但培育得当绝对是未来应用物理的大才。一个世纪以来的战争和能源有着千丝万缕的关系。同时,承载七十亿人的地球能源也面临枯竭,避免大规模杀戮征战,避免大规模生态恶化,提供未来可持续清洁能源,唯有三十年内形成可控核聚变商业化一条路。善待孩子,发掘孩子的疯狂想象力和智慧驰骋,直接等于:拯救地球!”

江小鱼很疯狂的在这个全是叉的作业本上,写了一篇抒情文章。

然后,他还在最后用红笔,列出了无数方程式和推导,把贝卡辛康丽没表达清楚的地方,以很通俗的方式分解出来。

这样一来,只要刚刚那个女老师稍微有点数学和物理基础,就绝对不敢对贝卡的作业“画叉”了。

搞定后,江小鱼把贝卡的作业本,放到了那个女老师的桌子上。。。

第二天一早,那个女老师进入办公室来。她拿出准备好了的备课内容翻一遍,之后,她又看到了被扔进垃圾桶的作业本,放在桌子上。

这个美女好奇的拿起来翻了翻,直接愕然了,她看到的是一篇文绉绉的抒情文章,觉得十分不可思议,娘的,批改作业啥时候和拯救地球牵扯上了?

多读了几遍,她又好气又好笑,明知道这是一篇脑残抒情文,却也不能反驳。

这虽然是一篇抒情文章,却也是一个很简单很有逻辑的推导。美国佬到处打战是为了能源,这个白痴也知道,人炸,能源告急,这个用屁股也可以想通。挽救生态和可持续能源的最佳方案是需要应用物理天才,这个也没问题。

最终推导出了拯救地球这个结论也就成立了。

这个美女可气坏了,十分不服气。一心要打败这个文绉绉的该死的文青。

意淫完毕。美女老师觉得,驳倒这篇脑残抒情文章的关键在于,证明贝卡是个自大的智障学生,不是理科的可造之材。

看了一遍贝卡的作业,以及那些她画的叉叉,她十分自信的翻到最后,又看到了江小鱼留下的无数的易懂的方程式和推导过程。

这些过程把贝卡的结论分解了出来,非常详细,最终的结果说明:贝卡正确。

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