第三十三章（1/2）

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“我也觉得我的名字好听。”

林虞还是习惯了用声带发音。

关于自己的赞扬,林虞向来是来者不拒的。就算笔已经开始漏墨，在两条规则的限制下，他还能分心地回了001一句。

001笑了声，看在与林虞交谈甚欢的份上,没再出声打扰他的思路。

林虞盯着守则,直播间的观众也盯着林虞手里的守则。

小张想到一种情况能不能写禁止离开教室

这次的场景和宿舍以及食堂的场景不太一样,因为林虞还没有走入教室,笔就开始漏墨了。

只要那些猴哥儿不能离开教室,那么处在教室意外的林虞就还安全。

祝盈绝不能这么写

校园守则不仅仅限制猴哥儿,林虞也得遵守。如果林虞写下的是禁止离开教室，那么林虞也不能离开教室。

哪怕笔重新开始蓄墨,到了猴哥儿的休战期，但守则已经敲定,林虞就再也无法离开教室了。

贺岁赶紧如果加上主语呢

严春附和对对对，加上主语。禁止猴哥儿离开教室

沉虞落雁也想明白了怕是不可以,猴哥儿只是我们对这些怪物的称呼，不是官方的称呼，这群猴子肯定会钻空子

贺岁又发新的弹幕那写教室内禁止斗殴呢

祝盈还不明白吗守则比较是既定的、要小虞和怪物共同认定的事实才能避免被钻空子。就算规则写了教室内禁止斗殴,这些怪物如果不认为它们的靠近是斗殴行为,这条守则也就毫无意义

贺岁不死心地发那就写教室内禁止触碰，触碰这个词义很好理解吧能算是能被双方理解和认同的既定事实吧

祝盈没再发弹幕反驳贺岁了。

倒不是她认可贺岁的这条规则，只是她发现一直反驳贺岁没意义。贺岁这条规则仍旧不是正确答案，教室内禁止触碰出了教室是不是就可以触碰了而因为林虞也必须遵守校园守则，所以绝不能再加上限制出入教室的规则来为教室内禁止触碰这条规则打补丁。

就算不加上教室的场景,让规则成为禁止触碰也仍旧不是正确答案。因为这里是教学楼，禁止触碰的规则也仅仅是非自然科学学院校园守则之教学楼篇，就像宿舍篇的不允许伤害林虞的规则只在宿舍生效一样,在教学楼区域写下的禁止触碰的规则也只会在教学楼生效。

只要离开教学楼，那些猴哥儿就会蜂拥而上，蝗虫过境一般扑面而来。

唯一的办法就是林虞写上禁止触碰的规则，然后在教学楼区待到笔杆开始蓄墨。但这只是下下策，校园守则的填写要求肯定会逐步增加，寝室篇后增加填写要求是规则含义不能相同，导致林虞无法写以自己为中心的限制类规则。食堂篇后增加的填写要求是规则字样

不能相同，致使林虞不能再在守则上落下自己的姓名，将自己变成特立独行的那一个。

不难猜测，当教学楼篇结束后，守则填写的要求肯定又会增加，那还能增加什么

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规则里使用的过的词义还能重复吗

而禁止这个词太有否决性，一旦后续再更新词义不能相同的填写条件，那就是把林虞的生存概率丢进压缩机里狠狠倾轧。

如果慢慢去思考如何解决难题，或许在一段时间后可以想到答案，但现在祝盈单是看着直播间画面都心乱如麻，更别说身处在危险之中的林虞。

没有时间给林虞细细琢磨慢慢考虑。

祝盈捏紧了手。