第13章 超神编年史（1/2）

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等这些傻孩子乐消停了，怜风这才解释琪琳的问题：

“刚才琪琳说的问题，我们也不清楚，只是怀疑这里面有虚空的力量影响，说实话，这种影响到底是好是坏还犹未可知，只是我们没得选了。”

闻言杜蔷薇想起早上晨练时，怜风阿姨还怀疑叶言锵的技能是虚空技术，于是举手问道：

“怜风老师，请问能告诉我们虚空是什么吗？”

怜风微微点头：“当然可以，只是我们对虚空了解的也不多，还都是曾经的太空校长留下的少部分研究资料。

“我们地球所在的宇宙被称作主宇宙，或已知宇宙，其上文明都是在同一个维度互相认知理解的文明。

“而虚空也叫次生物位面，是未被主生物定义甚至发现的未知领域。

“由于当前时代执掌宇宙霸权的是天使文明，而天使之王神圣凯莎不承认虚空的存在。

“所以正义秩序笼罩下的文明一律禁制研究甚至提及虚空。

“之前太空校长还能顶住压力秘而不宣的研究，不过也只得到两条有用信息：

“1、虚空似乎属于更高维度，不遵守主宇宙物质能量守恒定律，理论可以重新定义主宇宙一切。

“2、虚空是一种概念，信则有，不信则无。

“太空校长研究虚空，是为了对抗虚空，因此他也总是告诫人们否定虚空。

“后来太空校长升华思维好像也是为了寻找对抗虚空的方法。

“回归刚才的话题，理论上一切已知宇宙无法解释且毫无逻辑的‘结果’其实都可以称作虚空。

“如华夏先辈以凡人之躯接力开创暗位面，亦如叶言锵同学的英雄模板。

“这种情况就如同我们创作了一个有边界的游戏，有一天突然去添加或抹除一条规则，游戏中的人会怎么理解呢？无法理解。

“但如果真相信这样的虚空，就如同相信叶言锵同学说的‘虚拟动漫’，会解构我们主世界，所以我们必须否定虚空。”

看到众人在思考，怜风拍了拍手：

“好了，不要多想了，我们现在的关键也不是去理解虚空，而是抵抗侵略。

“所以不管未来会造成什么样的影响，为了文明的传承，我们必须使用这未知的力量。”

这时刘闯突然举手说道：

“怜风老师，杜卡奥，我想提一个小小的请求，能不能将我的称号换成长城一号。

“我不是否定诺星战神啊，我就是地地道道的华夏人，说诺星战神呢我没有那种……

“嗯，怎么说呢，我喜欢长城一号，这是为华夏人民而战，顺道儿为世界人民而战，它能给我勇气。”

杜卡奥微笑着说道：“当然可以，这力量传承给你，也有华夏先辈的贡献，只要你是为了地球文明，可以自由处置这份力量。赵信，你又有什么问题？”

“我也想改名号，咱这就叫华夏神枪。”

然后就呼啦啦的举起一片手。