第三三四章 如何分组（2/2）

武艺笑得枪都快拿不住了。

武文杰把脖子一梗，不服气地说：“这哪能算呀，咱们还没说好规则呢。现在是休战期间，不能搞偷袭。你们赶快回到你们的阵地上去，待会儿说正式打咱们再开战。你们俩不是说好还要比试比试吗，这仗如果打完了，你们俩的输赢怎么算呢。”

武功一想也是，本来这仗他是冲着姐姐去的，要跟她比个高低哩，没想到爸爸妈妈的警惕性这么低，姐姐招呼他去偷袭，他还准备打场“硬仗”呢，没想到他们那么“麻痹大意”，那么“不堪一击”。

这样的确不过瘾。

“那你们俩别再腻着了，赶紧抖擞一下精神，准备投入战斗吧！”武艺拉上弟弟，起身离开。

带着卢卡斯初到游戏馆时，武文杰的心情还有些忐忑。

卢卡斯一见那里的模拟枪械，眼睛顿时放出光来，这让武文杰提着的心放下了。

更让武文杰高兴的是，那位老板居然还会些外语，尤其对枪械类的术语，说得很溜。

中文的单字本身都有含义，组成词语后可以诠释的意义近乎无限。

换句话说，学会中文一两千字，这一两千字能够组合而成的词组，几乎可以涵盖所有领域的所有概念。

打个比方，就拿“砚孔瞄准具”说吧，因为这种瞄准具的瞄准表尺上有个圆砚形状的孔，所以得此中文名。

看到这几个字，大脑中会自然而然产生画面感。

但外文词汇往往就要麻烦得多，基本上是一个概念一个单独的词，许多词的构成没什么道理可讲，那一堆字母凑在一起，就是那个特定的意思。

在国外参加培训的那些日子里，跟铁路和动车有关的大量外语词汇，可没少让武文杰感到头疼。

可以这么说，如果不专门学习和记忆那些外文专业术语，那么在课堂上完全就跟傻子一样，因为你无法像对待中文词汇那样，可以在相当程度上的“望文生义”。

了解了这一点，你就容易理解，这些日子武文杰专门抽出时间来恶补枪械方面的术语，究竟有多辛苦。

那可跟动车一样，也是一大堆又长又莫名其妙的生词哦。

即便有准备，武文杰心里还是有点没底，好在老板挺身而出，与卢卡斯聊兴甚欢。

武文杰只是偶尔插个话，以显示自己并非“小白”，仅此而已。

看得出来，卢卡斯对于武文杰的这个安排，从开始的不以为然，很快转为了兴致高昂，对武文杰的态度也随之有了转变。

分组的时候，他主动问武文杰：“怎么分组呢？咱俩是在一个战斗组，还是分别在两个组？”