第七章 高中阴影(1/2)
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“新教授,教什么的啊?”,苳梅皱了皱秀气的眉头,半路杀出个程咬金???
“建筑初步,听黄老师说还挺年轻的。”
苳梅非常喜欢原来建筑初步的李老师,性格温柔关键人长得的也好看,想来是由于要休产假,才换了老师。
虽然俗话说“师父领进门,修行在个人”,学生成绩好坏和老师没有什么直接关系。不管是谁教,总有学得好的。
但对于换老师这件事,苳梅心里其实非常地抵触,很有阴影。
初中苳梅学习很好,中考成绩也不错。按中考成绩,高一她被分到了优秀班,老师年龄都不小,很有经验,教的也很好。
知道自己不是个聪明的,很是努力,但成绩不提反降,班主任找她谈话,说这是“假努力”,就是功夫没用到正地儿上,方法不对。
苳梅虽然平时积极活泼,但和老师其实没啥交流,觉得和他们有距离感。
她知道老师是好意,想让她找找新的学习方法,但说起来容易做起来难。初中她就是这样学过来的,思维习惯一时还很难改变。
就这样一年后来到了普通班,当时的她感觉落差实在太大了,虽然父母一直在安慰她,但还是会偷偷落泪。
一段时间后,发现分到这个班其实是件好事,她整个人的状态更轻松了。
同学间的相处更加融洽愉快,没有那种总是在忙自己的事的感觉了。老师们都很年轻,而且恰巧还都是女生。
苳梅很快就觉得和她们的距离感很小,经常去问她们题,一块探讨,成绩名次比高一更好了。
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