第五百一十八章 回京（2/2）
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：“如此我便放心了。”
又过了两天，李谕便准备动身返回京城。
一同坐火车的还有蔡元培、汪兆铭、宋教仁、鲁迅等人。
蔡元培他们有任务在身，要去迎接袁世凯南下。
李谕作为穿越者，知道这个目的不可能达到，但此后蔡元培又作为教育部长留在了北京。
蔡元培说：“得悉疏才办了大学，未能前去庆贺，实在对不住，这段时间确实脱不开身。”
李谕说：“蔡部长言重了，如今风云际会，我也不敢打扰您。迎接袁大总统，可不是个容易差事。”
蔡元培扶了扶眼镜：“此行人尽皆知不能达成目的，很多人劝我不去，但我不去，总须有人去，畏难推诿，殊不成话。”
汪兆铭轻松道：“蔡部长放心，袁大总统不会为难我们。”
汪兆铭已经和袁家公子结成兄弟，自恃有这一层关系在，袁世凯至少也会好好招待他们。
宋教仁则默不作声，看着窗外若有所思。
大家坐的是高等车厢，有床铺。
到了休息时间，鲁迅拿着一本上车前买的《红楼梦》进了一间舱房，正巧看到蔡元培的弟弟蔡谷清也在这个包厢，于是笑道：“谷清是被乌龟背过了的，我不愿和他同房。”
李谕就在隔壁，疑惑道：“乌龟背过是什么意思？”
鲁迅说：“从前在北京时，谷清曾去八大胡同吃花酒、打茶围，遇到了骤雨，院中积水无法出门，他是由妓院的龟公背负涉水而出。”
李谕说：“原来如此。那我们一个包厢得了。”
蔡谷清挠了挠头皮：“这事我只在酒后说了一次，怎么你们都知道了。”
鲁迅拿起自己的行李箱，戴上帽子：“我知道的已经是添油加醋之前的版本了。”
到京城后，鲁迅等人住进了绍兴会馆，李谕则回了家。
话说有了孩子才知道，出门在外是真的想啊。
李谕抱着闲儿，对赵谦说：“这几天关好门窗，外面要是听见打枪，就当放鞭炮。”
吕碧城听了疑惑道：“革命不是已经结束了？”
李谕说：“早着呐。”
果不其然，袁世凯嘴上给各国公使都说自己要南下，背地里却指使北洋军搞了一出自导自演的“兵变”，甚至把专使蔡元培等人的饭店都抢了。
然后北洋嫡系大将段祺瑞、冯国璋联名给南京发电报：“大总统受任暂难离京一步，统一政府必须旦夕组定。”
说白了就是不走，否则控制不住京城的局面。
袁世凯在玩弄政治手腕上，确实比南京的人高出一大截。
李谕看着却很无聊。
玩弄权术就可以让国家富强了？
慈禧也是政治手腕高，但政治智慧缺乏。
现在看起来袁世凯也要在抵达人生巅峰后，开始极速走下坡路。
但南京方面最终还是做出了让步，同意袁世凯在北京就职。
袁世凯接着邀请了数百人参加自己的就职典礼，李谕同样收到了请柬。
就职当天，北洋的军队在前清外务部公署外面整齐列队，同时起到警界作用。
李谕到了屋中，看到了负责安保的张勋，与一众北洋军将领不同，他还留着大清的辫子。
张勋对李谕笑道：“恭喜了，将来李先生也会继续是帝师。”
张勋自然知道李谕还兼着袁家兄弟的教师一职。
李谕看向他：“现在已经没了帝师称呼。”
张勋道：“都一样，都一样！”
李谕说：“你的辫子抽空可以去我的状元理发店剪掉。”
张勋连忙说：“那可使不得，俺已经离不开发辫。”
穿着军服、配着长剑的袁世凯此时提高嗓音，宣读了誓词：“世凯深愿竭其能力，发扬共和精神，涤荡专制之瑕秽。谨守宪法，依国民之愿望，祈达国家于安全强固之域，俾五大民族同臻乐利。”
蔡元培作为南京方面的专使，接着递上了孙先生的祝词。
袁世凯乐呵呵道：“世凯衰朽，不能胜总统之任，猥承孙大总统推荐，五大族推戴，重以参议院公举，固辞不获，勉承斯乏。愿竭心力，为五大民族造幸福，使民国成强大之国家。”
蔡元培虽然心知他说的不是真心话，不过也只能寄希望于他会遵守誓言。
然后袁世凯看了一眼故宫的方向，对英国公使朱尔典说：“吾生五十三年，今日为妄举！”
说完，便哈哈大笑。
再之后就是合照，李谕可不想凑上前。
按照袁世凯的命令，教育部还是蔡元培当部长，同时接手清廷学部。
北京的办公条件是要比南京强很多的，清朝学部好歹是个级别很高的衙门。
李谕前往教育部为蔡元培祝贺，却发现蔡元培还是一如既往的廉洁作风。
蔡元培对李谕说：“前清办学靡费铺张，其细情不外奢、纵二字。如而今国家无论如何支绌，教育费万难减少。唯有厉行节俭，以为全国倡。”
李谕知道蔡元培在这方面绝对是个说到做到的人，拱手道：“蔡部长高风亮节。”
说起来，整个民国时期，不管北洋政府还是后来的南京政府，下辖的各大部门做实事的不多。
唯有一个部门真的一直在兢兢业业做事，——即教育部。
从蔡元培当部长开始，虽然后面的几任部长发生过一些派系斗争，但他们的目标与志向却从未改变，那就是“教育救国”！
他们为了实现教育救国，制定了无数教育法规，针对当时国内的糟糕现状，想出了很多补救办法。
北洋政府与南京政府再糊涂，也知道教育对一个国家、一个民族而言是头等大事，丝毫不亚于发展工业与军事。若想完成跨越发展，教育毫无意外是第一步。
所以之前才说教育系一直是民国时期被各方拉拢、重视的一支力量；民国时期的教授也能够享受非常优厚的待遇。
对蔡元培而言，虽然袁世凯不是个好共事的人，但如果能把一些教育政策推行下去，还是可以先忍耐忍耐的。