第四十二章（2/2）

很快就上早读课了，读着语文课文，秦小花想着要是读英语也能这么轻松就好了，自己要修炼多久才能这水平，于是心态有点崩了，中国的孩子太受折磨了，为什么孩子不学习汉语呢？让他们也体会体会中国文化的博大精深。

于是就想起歪果仁学习汉语的各种段子时，很是庆幸自己是个中国人。

汉语的学习难度可比英语高多了，不仅要学习拼音还要学习写汉字？

中国的汉字总数不下十万，每个字的组成又不尽相同，一般的字典收录了53个偏旁部首，而《辞海》中多达250个，可想而知这么多部首组合在一起，汉字就多了去了，导致汉字的组成“千奇百怪”，有的字多一点或者少一点组成的汉字所表达的意思完成不一样，还有的一个汉字读两个拼音的都有，要记下来也是个麻烦事。

而且汉字每个字都是老祖宗的智慧结晶，把它们组成一句话语或一句诗所表达的美妙意境，都是英文比不了的。

一句普通的汉语因的语气或所处的场景不一样意思就会不一样，而且即使场景与上次的所处的场景相同的话，意思还会变，就是因为这样，所以网上就有一些有趣的段子。

以前听说新中国成立不久的时候有人提议说取消掉汉字，像国外那样都用纯拼音代替。于是有人就写了一篇文章，上面标注的都是一个拼音，上了报纸后引发了广泛的关注。

但是英语就不可能用一个英文单词写出一篇完整表意清晰的文章的。

这样一想秦小花这心里就平衡多了。想着以后他们也会有这一天的。然后激情四射的读起课文来，想着等下快点把课文背下来，早点到小组长那里去过关背课文。

然后段娇明显的感觉到秦小花早读盖过了自己的声音，内心想着，这是抽风了？读这大声，是想“走自己的路的同时让别人无路可走？

然后段娇忍不住拉拉秦小花的衣服。

“怎么了？”秦小花有些疑惑的小声说。

“你刚才突然一下读课文的声音也太大了吧，我都听不到我自己的声音了，给条活路。”段娇有些无奈的回应。

“啊？我声音很大吗？”秦小花不禁又放低声音说。

段娇看着秦小花没说话。

“那我控制一下我自己的音量，不好意思啦！”秦小花有些不好意思的说。

而李绪看到的是，秦小花一脸不好意思的双手合十的跟段娇说着些什么，然后段娇说了句什么后，就继续读书了，而秦小花的早读声没有刚才那么大了。

很快一天的课就过去了……

上完晚自习的李绪回到空荡荡的家，回到房间放下东西后来到客厅，把餐桌旁还未拆封的纸箱打开，从里面开始挑选起零食来……